W wielopoziomych teoriach cechowych tzw. superczynniki, czyli twory powstające na wyższym stopniu organizacji cech przez połączenie niektórych z nich. Superczynniki zostały wyróżnione za pomocą analizy
Procesy poznawcze, umożliwiające jednostce między innymi zdobywanie wiedzy o świecie. Wśród podstawowych czynności myślowych przypisywanych dzieciom wyróżniamy przede wszystkim: klasyfikowanie, szeregowanie i porównywanie. Pomiędzy 3
Procesy, związane z funkcjonowaniem pamięci człowieka. Podstawowe czynności pamięciowe to zapamiętywanie, przechowywanie i odpamiętywanie. Zapamiętywanie polega na wprowadzaniu nowych informacji do systemu pamięciowego, wymaga zakodowania
Czynność, w której osoba chce wypowiedzieć dane słowo a wypowiada inne. Proces ten można także zauważyć przy pisaniu gdzie pisze ona inne słowo niż zamierza
Wszelkie działania, które podejmowane są aby dążyć do zaspokojenia seksualnego i wiążą się z odczuwaniem potrzeby seksualnej. Czynności seksualne mogą być niezwykle złożone i są
Umiejętność poznawcza, pojawiająca się w trakcie rozwoju człowieka pod wpływem odpowiednich praktyk edukacyjnych. Jednostka w wieku szkolnym, posiadając sprawność w zakresie języka mówionego, uczy się
„Rozumienie jest trudne, dlatego większość ludzi ocenia.”
– Carl Gustav Jung
