Forma myślenia, która bierze pod uwagę ograniczenia narzucane przez rzeczywistość i jest nastawione na osiągnięcie konkretnego rezultatu, np. rozwiązanie problemu, podanie definicji, problemu, ewaluacja stworzonych jego rozwiązań itd.
Podział na myślenie realistyczne i odwrotne mu myślenie autystyczne zaproponował w 1969 roku David Berlyne.
źródła:
Nęcka, E., Orzechowski, J., Szymura, B. (2006). Psychologia poznawcza. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.