Zjawisko, polegające na wzajemnym, niepożądanym napędzaniu się dwóch elementów zachowania czy sytuacji. Każdy z elementów tworzących błędne koło powoduje wystąpienie drugiego elementu, zaś drugi element
Błędne zidentyfikowanie źródła naszych reprezentacji pamięciowych. Przykładem może być przekonanie, że rozpoznaję mężczyznę, ponieważ widziałem go na miejscu przestępstwa, podczas gdy faktycznie rozpoznaję go, ponieważ
Wszelkie formy oddziaływania wychowawczego prowadzące do wystąpienia zburzeń rozwoju i zachowania u dzieci. źródła:Reber A. (2000). Słownik psychologii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.
Wskaźnik wagi ciała, który można obliczyć za pomocą wykonania dzielenia masy ciała w kilogramach przez wzrost (w metrach), podniesiony wcześniej do kwadratu. Przyjmuje się, że
Porcja energii lub informacji zawarta w zdarzeniach zachodzących na zewnątrz osoby lub wewnątrz jej organizmu, która wywołuje specyficzna reakcję podmiotu; reakcja wywoływana jest nie przez
Przedmiot kojarzony potocznie z działaniami agresywnymi (np. pistolet), gdzie sama jego obecność zwiększa prawdopodobieństwo wystąpienia aktów agresji. źródła:Reber, A., Reber, S. (2005). Słownik psychologii. Warszawa:
„Rozumienie jest trudne, dlatego większość ludzi ocenia.”
– Carl Gustav Jung
