Współdziałanie, zharmonizowanie funkcji wzrokowych i ruchowych – manipulacyjnych, współpraca „oka i ręki”. Dzięki kojarzeniu informacji wzrokowych, dotykowych i kinestetycznych można wykonywać precyzyjne ruchy rąk pod
Zespół objawów zahamowania wzrostu fizycznego i opóźnienia rozwoju emocjonalnego występujący u niemowląt pozbawionych głównie kontaktu dotykowego z matką, karmienia przez nią i innych macierzyńskich zachowań.
To ogólne pojęcie stosowane przy określeniu różnych postaci wad wymowy. Według Ireny Styczek dyslalia (alalia) to opóźnienie w przyswajaniu sobie języka, na skutek opóźnionego wykształcenia
Zaburzenie mowy wywołane uszkodzeniem obwodowego narządu mowy (warg, języka, podniebienia). źródła:Reber A. (2000). Słownik psychologii Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.
Tendencja do nadmiernego zajmowania się własną osobą ( zwłaszcza sprawami swego zdrowia, potrzeb fizjologicznych itp.) i skierowania na siebie uwagi otoczenia, źródła:Siuta, J. (2005). Słownik
Bardzo szybka i niewyraźna mowa. źródło:Siuta, J. (2005). Słownik psychologii. Kraków: WZS
Pojedyncza litera alfabetu. źródło:Siuta, J. (2005). Słownik psychologii. Kraków: WZS
Myślenie, które zachodzi w toku spostrzegania przedmiotów i manipulowania nimi bez udziału operacji myślowych opartych na mowie. Występuje u zwierząt wyższych i dzieci w okresie
Myślenie, w którym operacje myślowe są dokonywane na materiale wyobrażeniowo- pojęciowym reprezentacji przedmiotów, zdarzeń, procesów, a także ich różnorodnych stosunków zewnętrznych. Co ważne nie oznacza,
2023 © wszystkie prawa zastrzeżone
